Učbenik je avtor zasnoval v dveh delih. V prvem predstavlja osnove geografije naselij, kjer podaja in pojasnjuje temeljne pojme s področij geografskega proučevanja podeželskih in mestnih naseljih, naselbinskih omrežij in mestnih regij. Poleg pojmov, ki pomembno in za univerzitetno raven smiselno...
-
Več

V monografiji Govor v pedagoški praksi je 33 avtorjev v 28 razpravah osvetlilo naslovno problematiko z različnih zornih kotov. Svoje raziskave so sodelujoči v skrajšani obliki predstavili na mednarodnem znanstvenem simpoziju Poučevanje govora 12. in 13. aprila 2019 na Akademiji za gledališče,...
-
Več

Če je kakšen jubilej izziv za pogled nazaj, je to zagotovo 100-letnica. Zato so se avtorici in avtorji radi odzvali vabilu vodstva fakultete, naj napišejo »zgodovino« Filozofske fakultete Univerze v Ljubljani. Sodelovali so štirje zgodovinarji in literarni zgodovinar, kar se kaže tudi v pluralnem...
-
Več

Od 2. do 6. decembra 2019 so se na več kot 50 univerzah po svetu odvijali Svetovni dnevi slovenske znanosti in umetnosti, s katerimi so tudi na slovenistikah po svetu obeležili 100-letnico prve slovenske univerze, Univerze v Ljubljani. Številne dogodke so pripravili učitelji in sodelavci programa...
-
Več

Pričujoča knjiga pomeni mejnik v slovenskih raziskavah azijskih regij. Ta mejnik ima dvojni pomen: prvič, bralce opozarja na to, da je minilo prvo stoletje pedagoškega, pa tudi raziskovalnega in znanstvenega delovanja Univerze v Ljubljani. Monografija, ki je plod skupnih prizadevanj številnih...
-
Več

Poučevanje tujih jezikov ima v Sloveniji dolgo tradicijo, in vsak jezik, ki je del te tradicije, pripoveduje svojo zgodbo. Monografija, ki jo imate v rokah, povezuje zgodbe posameznih jezikov v zgodbo z zgovornim naslovom Poti in stranpoti poučevanja tujih jezikov v Sloveniji, ki ga je navdihnil...
-
Več